《直播：让你带学渣班，怎么全部上清北了？》 章节介绍

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《直播：让你带学渣班，怎么全部上清北了？》 第6章 在线试读

【嘶!也太猛吧?这刚刚差点给他蒙骗了，我还以为他只是迟到，没想到能做出这种事。】

【人才啊!还有刚说李寻是好老师的那几位，出来呀，兑现呀?我刚刚去厕所拉了翔，还热乎呢!】

【早说了，这样的人根本教不好学生的好吗?他刚刚那么做分明是蒙蔽我们，真恶心。】

直播间里此刻吵成了一片，在他们眼里，李寻已经成了不折不扣的混蛋了。

刚刚夸赞李寻的一下子全都说不出话来了，他们也同样无语。

只能说李寻聪明，可这聪明没有用在正道上，让这些看客们的心里一下很不爽。

李寻还没有听到摄影师气喘吁吁的声音，更没有看到拿着话筒，一时间憋不住怒火的董青，这是要彻底的砸了他们这场直播的招牌么?

做主持人这么多年，她还是第一次这么尴尬。

毕竟这直播看的人可不少……

就现在直播间的人数就足有十万人，这可是真人数据，这是让节目雪上加霜。

本来是想要宣扬高三学生的学习精神的，可眼前这场面……

校长早就气的脸发紫了，嘴唇都成了黑的，就跟吃了砒霜中毒了似的，这都不是红温不红温的问题了。

自己怎么就教出来了这么个人才???

他跟高三七班真是一个个的卧龙凤雏!!!

这都让校长有了开除李寻的打算。

正准备给李寻过称的收废品的大爷敏锐的察觉到了来自于他们侧面的‘杀气’，低声对李寻说道：“咱说，李老师，要不……这些本子我不收了吧?”

他还想做长久生意呢。

李寻一咧嘴，丝毫没有察觉到校长已经要吃了他了。

他见收废品的大爷这么说，还以为他突然想压价，连忙说：“诶，大爷，做生意不带这么的啊!咋，刚刚说好价钱，你这马上就不认账了?”

“李~寻!!!”

这时，一阵低沉，缓慢的声音从李寻的身后响起。

“卧槽?完了……”李寻一阵哭笑不得。

扭头一看，就见校长的脸都成了黑的了。

“校长，我是觉得咱这练习册都废了，倒不如回收给大爷，大爷是慈善大师，经常把这些练习册捐赠给需要它的人。”

“另外，我觉得教育学生不仅仅是需要刷题，教育的目的是需要思考的，这些习题什么的，对我们班那伙学生其实没用，对我们班的学生，需要以特别的教育方式教育。”

李寻拍着胸脯，信誓旦旦的说的。

直播间里又一次炸开了锅。

【无语，这鬼话他都说得出来啊。】

【上面那位网友，哎，学校有这样的老师，这是教育的悲哀，人人都这样，我们的国家还有什么未来??】

【就是，就是，真不明白这样的人是怎么被应聘当了老师的，天，真是给教育蒙羞。】

【哎呀，哎呀，刚刚校长不是说了，他们高三七班本来就是一群混子，你还指望他们这个班有啥成绩，就应该早点上工地去，省着浪费教育资源。】

刚刚还嬉笑的评论区现在画风突变，谩骂声一片。

李寻骤然间成了口诛笔伐的对象。

他就跟做了多大的缺德事一样。

校长气的直翻白眼，要不是董青这样的主持人还在，他真的……得给一头气的昏死过去。

不行!

他感觉自己的血压再飙升，头也疼，脑子也昏聩，疯了，疯了!

他要吼出来了!

王八羔子!

等直播完了必须得收拾他!

李寻这会也看到推着直播大电视的工作人员跟了上来，看到了上面的评论。

再一看到校长手上拿着的笔记本，李寻顷刻间明白怎么个事儿了。

完犊子。

自己刚刚走那会怎么忘了把笔记本拿上了，虽然说他写完之后很少看笔记，但上面总共就写了那么两页东西，而且那两页上面还有就那么几个字儿，还有一张猪头画的不怎么像的猪头画像，他肯定记得。

校长估计看了，要不然也不至于发这么大的火不是?

不行，必须得让校长回来点面儿，至少在直播间里别发作。

不然他就真的完犊子了。

想明白了，他赶紧转过头去，偷偷的给收废品的老大爷眨巴眨巴眼，示意他配合自己一下，甚至用唇语示意收废品的老大爷，配合自己一下。

这老大爷哪里上过电视，更何况这是现场直播。

虽然他很想配合李寻，但还是磕磕巴巴的说道：“那个啥，李老师卖这些作业是让我卖给厂里做公益事业的，哦，不是……是捐给学校的……”

【哈哈哈，笑死，说漏嘴了吧?】

【呸!你看我教育我儿子的没错吧，这人聪明的都往高处爬，没有能耐的才收废品。】

【楼上，这句话我是反对的，来来来，你给我说说，收废品怎么就低人一等了?我告诉你收废品的比你家都有钱，你开的是奔驰还是宝马啊?】

【楼上两位别吵，别吵，我们是在说教育课，谈教育的事情，你们怎么扯上收废品了?】

校长气的真的血压飙升。

李寻也是无语。

“不是大爷?让你说话没让你坑我啊?”李寻在心里暗骂了一声。

但是已至此，他只能抨击一下目前的学校教育模式了。

不过在他的心底，他确实是也不认为现在的教育模式很好。

可能从他从小就有发散性思维开始的，他就认为这种教育体系更像是在塑造一个个没有灵魂的机器。

于是他咳嗽了一声，郑重其事的说道：“诸位直播间的朋友们，我知道你们觉得我做事很荒诞，但是我想问你们一下，你们有考虑过真正的教育么?教育的目的是什么?只是为了刷分么?你们说教育是筛选人才，我问一句，只会刷题，依靠题目堆积，形成的无思考试标准记忆，真的是筛选人才吗?”

“我认为教育的根本目的，是为了提升人的思维能力，而非用这些东西约束一个人的思想……”

李寻一边说着，一边伸手就指向了身后的那堆暑假作业……